Печальный праздник ... обставленный по всем канонам мероприятий просоветского толка: чествование "передовиков производства", приветственная речь Главного и, конечно же, подведение итогов "соцсоревнования".
Моя мама была учителем, и многие ее друзья были из среды преподавателей.
В абсолютном большинстве это были светлые, глубоко образованные личности и прекрасные педагоги.
Но им и в голову не пришло бы разговаривать с детьми о патриотизме. Они обучали детей наукам, этике и морали - своим примером и ненавязчивым "разбором полетов" школьных происшествий.
И уж тем более никто из круга общения моей мамы не согласился бы участвовать в конкурсе "Учитель года", хотя все они были прекрасными специалистами и знатоками своего дела.
Семинары, открытые уроки и дискуссии - да, пожалуйста.
Но не "соревнования". Трудно иначе называть бессмысленную, образцово-показательную процедуру выбора "учителя года".
Лучше чествовать "учителя дня" по выбору учеников. Дети голосуют ... вниманием, когда им не скучно.
А скучно в школе бывает часто, слишком часто.
До сих пор нет понимания того, что нужно обучать детей умению мыслить, а не требовать запоминания огромного количества фактов.
А если нужно что-то запомнить, то нужно научить детей "искусству памяти" - был такой востребованный предмет в средневековье, которым увлекались не только именитые философы, но и многие царствующие особы.
Кстати, о царствующих особах и ... патриотизме.
Хорошо известен случай, когда Николай Павлович, проходя однажды вечером мимо покоев своих дочерей, услышал дивное пение. Он остановился и заслушался. Дочери императора российского с большой искренностью исполняли "Боже, царя храни!".
Когда они закончили, отец вошел к ним и сказал: "Вы прекрасно пели.. Но подобные песнопения должны стать редкостью, они могут быть приурочены только к определенным датам, иначе потеряют всякую силу".
Это к вопросу об уроках патриотизма в школе.
Кто-нибудь может представить себе, как два или три раза в неделю среднестатистическая семья собирается вместе и обсуждает семейные ценности?!
Мораль, как и патриотизм, нельзя изучать по расписанию.
Либо нужно начинать с Библии и Корана.
Любопытно, но День учителя чем-то напоминает 8-ое марта: вдруг, как по команде, страна вспоминает, что больше половины населения - представители прекрасного пола и что наших детей в школе вообще-то опекают и обучают учителя.
Учителя, которых поносят в соцсетях и закрытых чатах рассерженные родители и недовольные ученики ...
А учитель ... беззащитен перед любой атакой социальной ненависти и зачастую клеветы.
Справедливости ради нужно сказать, что и дети во многом беззащитны перед навязываемыми им заданиями и необоснованными запретами.
Многие беды происходят оттого, что школьные программы сочиняются по принципу "так надо!", а не "как лучше?"
Мало кого из Педакадемии или Минпрос-а интересует вопрос, как придумать программу, чтобы выявить талант одного ученика и не задавить другого.
Может, пора пересмотреть систему оценок, создающую социальный дисбаланс в классе и невольно превращающую учителя в судью?..
Тот, кто ставит отметки, невольно нарабатывает авторитет не знанием, а ... полицейской палочкой.
Но не стоит отчаиваться.
Учитель! верь! - пройдет она,
пора невзгод, пора лукавства.
Россия вспрянкт ото сна,
И станет истинной стезя.
05 октября 2024
|
