Порою мыслишь – мыслить: это крест.
Весенние дворы – кусочки детства,
Что памятью дано тебе в наследство.
Флагшток у школы, серебристый шест.
Проулок, дворик, и молчит фонтан,
Украшенный медведями забавно.
Порою в размышлениях ты прав, но
Конкретна явь, где ясность – как туман.
Площадки детской чёткие черты –
Качели, и песочница, и гномы
Цветные совершенно незнакомы –
Не видел, в прошлый раз гуляя, ты.
Я в руку уравнение возьму,
Как хлеб намокший – распадётся тут же.
Возможно мысли – это род оружья,
Направлено куда – я не пойму.
Квант детства. Квант реальности твоей.
Среди домов хребтообразных школа,
В низине мнится. Разные глаголы
Несхожих меж собой учителей.
Я сущность уравнения стремлюсь
Понять, но не умом, а сердцем сердца,
Что невозможно. Приоткрыта дверца –
Пошире отворить её боюсь.
Иду, гляжу, живу – пространный ряд.
Лучи весны расписывают воздух.
И сколь бы ни давил твой личный возраст,
Ты рад весне, ты возрожденью рад.
|
