Анатолий Лень
Смекалка необходима нужна важность ценность зависит признак применить значение определение польза помогает позволяет способствует научится формировать развивать выработать воспитать причины смекалистый человек ребенок рождается дает можно зависит
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
а - начало нового ничем непримечательного афоризма, умозаключения
в – важное
д – для детей, банальное
з - познавательное
и – интересное
к – крылатое
л - лучшее
н – не важное
п – поучительное
с - сложное для понимания
р – в загадке, для размышления, на догадливость и установку своего мнения
ю – юмор
Смекалка необходима нужна важность ценность зависит признак применить значение определение польза помогает позволяет способствует научится формировать развивать выработать воспитать причины смекалистый человек ребенок рождается дает можно зависит
з Смекалка – сообразительность, догадливость…
а Значение смекалки – трудно переоценить.
д Смекалка – крайне необходимое качество
человека.
зд Смекалка нужна везде быту, профессионализме, изобретательстве, творчестве…
к Человек без смекалки – что корабль без паруса.
кл Смекалка защищает – лучше крепости.
кл Смекалка – важнее учености.
а Смекалистым может быть лишь человек знающий.
к Ум без смекалки – ничто.
а Без смекалки образование – плохо применимо.
п Смекалка – знания множит.
к Смекалка – признак ума.
л Смекалистый по черепку – горшок представляет.
з Смекалка зависит от ясности ума.
зп Хорошим подспорьем смекалки служит здоровое любопытство.
зк Подспорье смекалки – пытливый ум.
з Смекалка способствует решению проблем.
зв Смекалка крайне необходима для выживания в сложных условиях.
з Смекалке способствует ясность, острота и гибкость мышления.
к Нет смекалки – нет защиты.
к Смекалке помогает воображение.
а Смекалка необходима не меньше чем знания.
р Смекалку надо пускать впереди трудолюбия, упорства и даже смелости.
здпв Трудно быть смекалистым – без знаний.
зд Смекалке способствует проницательность.
з Смекалке – рассудительность опора.
зд Смекалка часто опирается на опыт.
з Смекалка способствует формированию правильного миропонимания.
к Смекалка – дверь в познание.
а Смекалка способствует предвидению.
зд Смекалка зависит от умения логически мыслить.
зд Смекалке способствуют анализ и эксперимент.
п Чтобы научиться смекалке, надо чаще философствовать, логически мыслить, все сравнивать, оценивать, быть любознательным...
с Смекалистому без надобности захламлять память лишней информацией – он до многого может догадаться сам.
зпв Смекалка – хорошие подспорье в изобретении собственных знаний.
здк На стоящую смекалку – способна лишь мудрость.
пз Смекалка способствует осмыслению.
и Иногда за смекалку человек принимает всплывшую память.
к Смекалка – ключ к секретам.
здп Смекалка – хорошая защита.
кл Смекалка – находит истины.
зп Смекалистостью усеяна дорога к мудрости.
пз Человек за счет одной смекалки может формировать существенную часть своего познания.
з Смекалка способна заполнять пробелы в наших знаниях, делать их более увязанными и понятными.
зд Смекалка позволяет оценить все до свершения.
к Смекалка и наблюдательность – подружки.
зд Смекалка – благодатная почва для открытий.
к Смекалке во многом обязана наука.
сд Смекалка позволяет получить новую информацию.
а То чего люди не могут достичь смекалкой им доносят образование, наука, практика, литература, СМИ…
к Мудрецу достаточно малости – чтобы многое сообразить.
здп Смекалка – вскрывает обман.
з Смекалка способна увязать, упорядочить, откорректировать, ревизировать и реставрировать знания.
а Смекалка способна разгадывать чужие замыслы.
зп Смекалка и рассудительность – способствуют друг другу.
к Смекалке во многом обязана философия.
зп Смекалка способна развивать лучше – чем информация.
к Суета и спешка смекалке – не подруги.
зд Смекалка лучше сосредоточенным дается.
к Брат смекалки – интерес.
а Смекалка обрывки запутанной информации – складывает в единое понятное целое.
зд Смекалку развивают загадки, кроссворды, детективы, интеллектуальные игры…
ср Смекалка способна реставрировать память.
а Смекалка способствует открытиям.
а Без смекалки независимо от величины знаний – невозможно открыть новое.
з Информация, добытая смекалкой – более дорога и лучше запоминается.
а Смекалка помогает мудрости набираться.
а Смекалка может глупца – мудрецом сделать.
п Чем больше у человека знаний, тем ему легче развивать смекалку.
а За счет смекалки человек может стать знающим.
а Смекалка – способна угадывать мысли.
л Смекалка – мысли судьбы читает.
з Смекалистость – во многом обязана философии.
д Можно о многом смекнуть – размышляя над увиденным и услышанным.
а Смекалке – способствуют рассуждения и всесторонний аналитический анализ.
з Смекалка зависит от знания и хорошей увязки необходимой информации.
з Смекалистый человек до многого догадывается.
зк Подружка смекалки – внимательность.
рс Ценность смекалки часто увязывается со временем.
зкд Чем смекалка быстрее – тем ценнее.
з Смекалка способствует применению знаний на практике.
зд Смекалка – заостряет мышление.
зд Смекалка и хитрость – сестры.
а Смекалку усиливает нужда.
ср Глупый рассчитывает что умный – не сообразит, умный – что глупому это удастся.
ю Трудно раскидывать мозгами – на пустой желудок.
ю Ничто не вынуждает так смекать – как повестка к
следователю.
ю Если бы умные, которые все видят и все смекают, обижались и реагировали – им бы некогда было жить.
ю Чем меньше соображений мы связываем, со стремлением жить лучше – тем они более точны.
Более полную информацию на эту и другие 1200 тем
Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2».
Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора
http://lanik-3.narod.ru/index.html
|
